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Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA

Médica, María Florencia · RI ITBA · 2018

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Autor / Verantwortliche
Médica, María Florencia
Verlag
RI ITBA
Jahr
2018
Sprache
Español

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"El presente trabajo consiste en la evaluación sistémica de un proyecto de "Blend Schools" en las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires. En el modelo de educación híbrida, también llamado Blend Learning, se combina la distribución online de contenidos educativos con la interacción en el aula y la enseñanza en en persona." "The aim of this project is to perform a systemic evaluation of a Blended Schools model in Buenos Aires City public schools. A Blended Learning model, also called hybrid education, comprises the online distribution of educational resources and the traditional classroom interaction and teaching." Proyecto final Ingeniería Industrial (grado) - Instituto Tecnológico de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012

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Médica, M. F. (2018). Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA. RI ITBA. http://ri.itba.edu.ar/handle/20.500.14769/1034

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Médica, María Florencia. Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA. RI ITBA, 2018. http://ri.itba.edu.ar/handle/20.500.14769/1034.

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Médica, María Florencia. 2018. Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA. RI ITBA. http://ri.itba.edu.ar/handle/20.500.14769/1034.

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Médica, M. F. 2018, Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA, RI ITBA, available at: http://ri.itba.edu.ar/handle/20.500.14769/1034 [Accessed 7 Aug. 2026].

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Titel
Evaluación sistémica de un proyecto de "blended schools" en las escuelas públicas de CABA
Autor / Mitwirkende
Médica, María Florencia
Verlag
RI ITBA
Erscheinungsjahr
2018
Sprache
Español

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