Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.)

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Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.)

Días, Bravo Alexandre · Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona · 2011

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Autor / responsable

Días, Bravo Alexandre

Editorial

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

Año

2011

ISSN

1027-4472

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Días, Bravo Alexandre. Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.). Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, 2011. https://nodovox.com/record.php?id=503547.

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Días, B. A. 2011, Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.), Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, available at: https://nodovox.com/record.php?id=503547 [Accessed 23 Jun. 2026].

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Título: Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.)

Autor / colaboradores: Días, Bravo Alexandre

Editorial: Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

Año de publicación: 2011

ISSN: 1027-4472

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