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La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011

Álvarez Reyes, Salvador · Red Ministerio de Educación Superior · 2012

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Álvarez Reyes, S. (2012). La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011. Red Ministerio de Educación Superior. https://nodovox.com/record.php?id=513794

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Álvarez Reyes, Salvador. La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011. Red Ministerio de Educación Superior, 2012. https://nodovox.com/record.php?id=513794.

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Álvarez Reyes, Salvador. 2012. La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011. Red Ministerio de Educación Superior. https://nodovox.com/record.php?id=513794.

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Álvarez Reyes, S. 2012, La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011, Red Ministerio de Educación Superior, available at: https://nodovox.com/record.php?id=513794 [Accessed 9 Aug. 2026].

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Título
La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería: una propuesta de alternativas metodológicas para el tratamiento de la distribución de poisson. Pedagogía Universitaria, Vol. 16, No. 2, 2011 — Vol. 16, N° 2 · 2011
Autor / colaboradores
Álvarez Reyes, Salvador
Editorial
Red Ministerio de Educación Superior
Año de publicación
2012
ISSN
1609-4808
Idioma
Español

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