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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo de revista

Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária

Vanessa Dalto et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2008

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Atualmente a atenção odontológica precoce tem sido enfatizada, pois atitudes e práticas adquiridas nos primeiros anos de vida tornam-se resistentes a mudanças. Devido ao maior contato com seus pacientes, o pediatra é profissional importante na transmissão de orientações relacionadas à saúde bucal. O presente estudo teve como objetivo verificar conhecimentos e atitudes de médicos pediatras atuantes em Londrina - PR, em relação à promoção de saúde bucal de crianças por eles atendidas. Dados foram coletados mediante questionário, abordando aspectos referentes à formação dos dentes e doença cárie. Sobre a cárie dentária, 28,8% dos pediatras não informaram qual sua etiologia, enquanto 48,1% afirmaram a transmissibilidade da doença. Os resultados observados sugerem que os pediatras apresentam atitudes e práticas positivas em relação à saúde bucal, mas que informações sobre cárie dentária precisam ser reforçadas.

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APA 7

al, V. D. E. (2008). Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária. https://doi.org/10.1590/S1414-32832008000100016

MLA

al, Vanessa Dalto et. "Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária." 2008. https://doi.org/10.1590/S1414-32832008000100016.

Chicago

al, Vanessa Dalto et. 2008. "Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária.". https://doi.org/10.1590/S1414-32832008000100016.

Harvard

al, V. D. E. 2008, Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/S1414-32832008000100016 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
Conhecimento e atitudes de pediatras em relação à cárie dentária
Autor / colaboradores
Vanessa Dalto et al
Editorial
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Año de publicación
2008
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Idioma
eng

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