O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira

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O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira

Paula Garcia de FREITAS et al · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP

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Paula Garcia de FREITAS et al

Editorial

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP

ISSN

1678-460X

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eng

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RESUMO Este trabalho analisa a produção escrita de dois grupos de estudantes de italiano como língua estrangeira com o objetivo de relacionar o seu desempenho com a abordagem de ensino recebida. O primeiro grupo recebeu ensino explícito de duas estruturas: presente dell’indicativo e passato prossimo, e o segundo grupo foi submetido ao ensino implícito por meio de atividades comunicativas “encharcadas” com as estruturas-alvo, sendo também destacadas no insumo. Unidades didáticas foram elaboradas para atender as abordagens instrucionais. Os dados foram coletados através de pré- e pós-testes e pelas atividades de produção do material elaborado. Os resultados mostraram vantagens diferenciadas para cada grupo.

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al, P. G. D. F. E. (s. f.). O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira. https://doi.org/10.1590/0102-445038544415849359

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al, Paula Garcia de FREITAS et. s. f. "O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira.". https://doi.org/10.1590/0102-445038544415849359.

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al, P. G. D. F. E. s. f, O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, available at: https://doi.org/10.1590/0102-445038544415849359 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira

Autor / colaboradores: Paula Garcia de FREITAS et al

Editorial: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP

ISSN: 1678-460X

ISSN: 1678-460X

Idioma: eng

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