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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social

Ana Paula da Silva Dettmann et al · Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia

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Resumo O cenário contemporâneo da Política Pública de Assistência Social é apresentado através da Psicologia Institucional, que direciona a uma certa visão da Psicologia sobre a Política de Assistência Social. O objetivo da presente pesquisa foi investigar a visão dos psicólogos sobre essa política e as práticas que eles próprios desenvolvem. Os depoimentos de onze psicólogos atuantes na Política e no Fórum de Trabalhadores do SUAS, investigados pela História Oral, apresentaram as práticas da Psicologia na Assistência Social, tendo sido destacada a questão do poder entremeado às estratégias biopolíticas de controle e resistências, que ora reproduzem normatizações, ora produzem linhas de fugas. Ainda, ressaltou a perspectiva da Clínica Ampliada com as possibilidades de transformação dos sujeitos e da sociedade, a partir de uma visão clínica e crítica da Psicologia e da Política de Assistência Social.

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APA 7

al, A. P. D. S. D. E. (s. f.). Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social. https://doi.org/10.1590/1984-0292/1232

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al, Ana Paula da Silva Dettmann et. "Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social.". https://doi.org/10.1590/1984-0292/1232.

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al, Ana Paula da Silva Dettmann et. s. f. "Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social.". https://doi.org/10.1590/1984-0292/1232.

Harvard

al, A. P. D. S. D. E. s. f, Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social, Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia, available at: https://doi.org/10.1590/1984-0292/1232 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título
Uma perspectiva da Clínica Ampliada: as práticas da Psicologia na Assistência Social
Autor / colaboradores
Ana Paula da Silva Dettmann et al
Editorial
Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia
ISSN
1984-0292
ISSN
1984-0292
Idioma
eng

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