FORMACIÓN Y REPRESENTACIONES DE LAS PRÁCTICAS DE LECTURA DE TEXTOS ESCOLARES

Resumen Aprender a Estudar Textos (AET) es un programa de formación continuada de docentes enfocado en la lectura y comprensión de textos escolares en el 4º y 5º años de educación primaria. A partir de ciclos de estudio e implementación de planificaciones modelo, AET busca favorecer la conceptualización y apropiación de prácticas de lectura eficaces. El análisis temático de autorregistros elaborados por maestras participantes muestra que las referencias introducidas en la formación son incorporadas a sus representaciones de la práctica, evidenciando avances en la variedad y profundidad de las acciones e intencionalidades citadas. Los resultados reflejan el potencial del uso de estrategias de análisis de la práctica, en procesos cíclicos, para promover reflexiones sobre qué, cómo y para qué enseñar.