Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura
Angelina Batista · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 1998
"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde
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Batista, A. (1998). Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura. https://doi.org/10.1590/S1414-32831998000100016
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Batista, Angelina. "Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura." 1998. https://doi.org/10.1590/S1414-32831998000100016.
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Batista, Angelina. 1998. "Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura.". https://doi.org/10.1590/S1414-32831998000100016.
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Batista, A. 1998, Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/S1414-32831998000100016 [Accessed 29 Jun. 2026].
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- Título
- Produção, leitura e interpretação de textos: contribuições da antropologia do imaginário para uma pedagogia da leitura
- Autor / colaboradores
- Angelina Batista
- Editorial
- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
- Año de publicación
- 1998
- ISSN
- 1807-5762
- ISSN
- 1807-5762
- Idioma
- eng