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Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares

Fermino Fernandes Sisto et al · Universidade Federal do Paraná · 2004

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O presente estudo objetivou verificar se a aceitação entre pares está relacionada a traços de personalidade. Foram estudados 411 alunos do ensino fundamental de uma escola pública, por meio da Escala de Traços de Personalidade para Crianças e o Teste Sociométrico. Dos resultados das análises de correlação e discriminação de grupos extremos ressaltaram, principalmente, três informações. Uma delas foi que as meninas tiveram uma pontuação média mais baixa em neuroticismo, mas sua presença produziu aceitação na escolha entre pares, enquanto que nos meninos, com média mais alta, não produziu esse efeito. A outra, que as meninas tiveram uma pontuação mais alta em psicoticismo e sociabilidade, não produzindo rejeição para as meninas, mas sim para os meninos. E, finalmente, as correlações foram baixas, apesar de significativas, tal como era esperado, pois a aceitação-rejeição deve ser apenas um dos componentes da personalidade. Nesse contexto, os dados desta pesquisa podem ser considerados evidência de validade para o Escala de Traços de Personalidade para Crianças. Palavras-chave: traços de personalidade; evidência de validade; teste sociométrico.

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al, F. F. S. E. (2004). Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares. https://doi.org/10.5380/psi.v8i1.3235

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al, Fermino Fernandes Sisto et. "Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares." 2004. https://doi.org/10.5380/psi.v8i1.3235.

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al, Fermino Fernandes Sisto et. 2004. "Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares.". https://doi.org/10.5380/psi.v8i1.3235.

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al, F. F. S. E. 2004, Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares, Universidade Federal do Paraná, available at: https://doi.org/10.5380/psi.v8i1.3235 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Titel
Escala de traços de personalidade para crianças e aceitação social entre pares
Autor / Mitwirkende
Fermino Fernandes Sisto et al
Verlag
Universidade Federal do Paraná
Erscheinungsjahr
2004
ISSN
1981-8076
ISSN
1981-8076
Sprache
Inglés

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