Determining Validity in Qualitative Inquiry

John W. Creswell; Dana L. Miller · Theory Into Practice · 2000

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Autor / responsable

John W. Creswell; Dana L. Miller

Editorial

Theory Into Practice

Año

2000

Idioma

en

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(2000). Determining Validity in Qualitative Inquiry. Theory Into Practice: Vol. 39, Getting Good Qualitative Data to Improve Eduational Practice, pp. 124-130.

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Creswell, J. W. & Miller, D. L. (2000). Determining Validity in Qualitative Inquiry. https://doi.org/10.1207/s15430421tip3903_2

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Creswell, John W, and Dana L. Miller. "Determining Validity in Qualitative Inquiry." 2000. https://doi.org/10.1207/s15430421tip3903_2.

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Creswell, John W. and Dana L. Miller. 2000. "Determining Validity in Qualitative Inquiry.". https://doi.org/10.1207/s15430421tip3903_2.

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Creswell, J. W. and Miller, D. L. 2000, Determining Validity in Qualitative Inquiry, Theory Into Practice, available at: https://doi.org/10.1207/s15430421tip3903_2 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título: Determining Validity in Qualitative Inquiry

Autor / colaboradores: John W. Creswell; Dana L. Miller

Editorial: Theory Into Practice

Año de publicación: 2000

Idioma: en

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