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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças

Luíza Maria da Rocha Zunino et al · Universidade Federal do Paraná · 2012

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Resumen

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No presente estudo foram examinadas correlações entre dimensões qualitativas da amizade e da autopercepção em crianças de 9 a 13 anos de idade. Os dados derivaram de dois questionários aplicados a 158 crianças (52,5% meninos) em duas escolas públicas. Os resultados indicaram que: a) crianças que identificam nas suas relações de amizade uma fonte de apoio tendem a se perceber acadêmica e atleticamente competentes e bem aceitas socialmente; b) crianças que encontram nas amizades um espaço privilegiado para resolver conflitos e buscar intimidade e validação de seus sentimentos também têm percepções positivas acerca de si mesmas, e c) o gênero e a idade da criança tiveram influências diferenciadas nas dimensões da qualidade das amizades e da autopercepção. Palavras-chave: dimensões qualitativas da amizade; autopercepção; bem-estar social e psicológico de crianças.

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APA 7

al, L. M. D. R. Z. E. (2012). Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças. https://doi.org/10.5380/psi.v16i2.23061

MLA

al, Luíza Maria da Rocha Zunino et. "Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças." 2012. https://doi.org/10.5380/psi.v16i2.23061.

Chicago

al, Luíza Maria da Rocha Zunino et. 2012. "Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças.". https://doi.org/10.5380/psi.v16i2.23061.

Harvard

al, L. M. D. R. Z. E. 2012, Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças, Universidade Federal do Paraná, available at: https://doi.org/10.5380/psi.v16i2.23061 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título
Correlações entre Dimensões da Qualidade das Amizades e Autopercepção em Crianças
Autor / colaboradores
Luíza Maria da Rocha Zunino et al
Editorial
Universidade Federal do Paraná
Año de publicación
2012
ISSN
1981-8076
ISSN
1981-8076
Idioma
eng

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