Estado, ciencia y tecnología para la proyección de una provincia cuyana : Mendoza, 1938-1955

Fil: D’Agostino, Lucrecia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Argentina. Fil: D’Agostino, Lucrecia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina. El presente trabajo propone, en primer lugar, reconstruir la experiencia de institucionalización de actividades científicas y tecnológicas en Mendoza y su vinculación con el proceso de industrialización entre los años 1938-1955 a partir de la recuperación de la historia de dos agencias provinciales, por un lado, el Instituto Técnico de Investigaciones y Orientación Economía de la Producción; y, por el otro, el Instituto de Investigaciones Económicas y Tecnológicas. A partir de estas experiencias, propone en segundo lugar, realizar un aporte a la reflexión sobre las dinámicas que configuraron la política científica argentina. Como hipótesis de trabajo se considera que el desarrollo de la política científica argentina no se nutrió exclusivamente de experiencias externas sino que en su configuración tuvieron un papel relevante las experiencias previas a 1956, desarrolladas no solo en el ámbito nacional sino también en las provincias. Respecto a la metodología aplicada, la investigación desarrollada es de carácter cualitativo. Su desarrollo implicó la construcción de un enfoque teórico interdisciplinario elaborado a partir del diálogo entre conceptos y categorías provenientes de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología con aportes de la ciencia política y de la historia. Este diálogo facilitó la tarea de reconstrucción histórica e interpretación de los datos obtenidos de fuentes documentales. Los principales hallazgos remiten a la identificación de experiencias de producción de conocimiento local orientado a resolver desafíos puntuales del proceso de industrialización en Mendoza y elementos que nos permiten afirmar que la construcción de ciertas capacidades estatales tuvo un umbral de desarrollo en el periodo analizado.