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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Enseñar es aprender. Aprender es enseñar : observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui

Torrico, Micaela et al · RIDAA UNQ · 2018

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Fil: Torrico, Micaela. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Roldán, Romina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. Fil: Ortiz, Jessica. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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APA 7

Torrico, M. E. A. (2018). Enseñar es aprender. Aprender es enseñar: observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2092

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Torrico, Micaela et al. Enseñar es aprender. Aprender es enseñar: observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui. RIDAA UNQ, 2018. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2092.

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Torrico, Micaela et al. 2018. Enseñar es aprender. Aprender es enseñar: observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui. RIDAA UNQ. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2092.

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Torrico, M. E. A. 2018, Enseñar es aprender. Aprender es enseñar: observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui, RIDAA UNQ, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2092 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
Enseñar es aprender. Aprender es enseñar : observación del espacio de EDJA del Diploma en Educación Popular (extensión UNQ) y la Campaña Municipal de Alfabetización de Jóvenes, adultos y adultas 2017-2019 en Berazategui
Autor / colaboradores
Torrico, Micaela et al
Editorial
RIDAA UNQ
Año de publicación
2018
Idioma
spa

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