DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S

Francesco Arcidiacono et al · Fundação Carlos Chagas · 2025

Acceso abierto disponible

Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.

Autor / responsable

Francesco Arcidiacono et al

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2025

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

eng

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Acceso abierto disponible

Recurso identificado como acceso abierto, sin confirmar automáticamente si es texto completo directo.

Abrir recurso

Resumen

Descripción general del contenido del recurso.

Résumé Les questions concernant les relations entre recherche et formation demeurent un enjeu majeur dans la formation des enseignant·e·s. Afin de réfléchir aux apports de la recherche, nous avons analysé les liens entre recherche et formation à partir de la mise en perspective de deux dispositifs développés en Suisse et au Québec. Ces dispositifs mobilisent des activités issues de la recherche en éducation au service du développement professionnel des enseignant·e·s et contribuent à leur entrée dans le métier dans des bonnes conditions. Dans notre perspective, ce travail permet de dresser des indications utiles pour la conception et mise en place de dispositifs adéquats en formation initiale et continue des enseignant·e·s.

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, F. A. E. (2025). DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S. https://doi.org/10.1590/1980531411454

MLA

al, Francesco Arcidiacono et. "DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S." 2025. https://doi.org/10.1590/1980531411454.

Chicago

al, Francesco Arcidiacono et. 2025. "DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S.". https://doi.org/10.1590/1980531411454.

Harvard

al, F. A. E. 2025, DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/1980531411454 [Accessed 28 Jun. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

RIS BibTeX

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título: DISPOSITIFS DE RECHERCHE-FORMATION POUR PROFESSIONNALISER LES ENSEIGNANT·E·S

Autor / colaboradores: Francesco Arcidiacono et al

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2025

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: eng

Materias

Explorá otros recursos relacionados a partir de estas materias.

RECHERCHE-FORMATION; ENSEIGNEMENT; RÉFLEXION ENSEIGNANTE; PROFESSIONNALISATION