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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos

Castorina, José Antonio · SEDICI UNLP · 1995

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La práctica del fútbol puede dar lugar a interesantes investigaciones psicológicas en distintos órdenes temáticos: la interacción grupal de los protagonistas, el imaginario social del público, las prácticas institucionales, la psicomotricidad y el desarrollo de los conocimientos involucrados en la práctica del juego, los procesos de comunicación o las actividades laborales. En líneas generales, hasta el presente, en la mayoría de esos temas, la formulación de proyectos y la producción de resultados significativos es aún incipiente. Departamento de Educación Física

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Castorina, J. A. (1995). La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11738

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Castorina, José Antonio. "La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos." 1995. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11738.

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Castorina, José Antonio. 1995. "La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11738.

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Castorina, J. A. 1995, La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11738 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título
La formación de las ideas infantiles sobre las reglas del fútbol: algunos problemas cognitivos
Autor / colaboradores
Castorina, José Antonio
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
1995
Idioma
es

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