La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado

Marrero, Adriana · SEDICI UNLP · 2002

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Autor / responsable

Marrero, Adriana

Editorial

SEDICI UNLP

Año

2002

Idioma

es

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Resumen

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El siguiente artículo es una síntesis de los resultados de la investigación “los cambios en el rol del Profesor de Educación Fisica”, basada en entrevistas en profundidad a profesores de Montevideo y análisis documental, que posteriormente diera lugar al libro: <i>Trabajo, Juego y Vocación. Las antinomias de la Educación Física en Uruguay</i>, Montevideo, FCU, 1996. Departamento de Educación Física

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Marrero, A. (2002). La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11768

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Marrero, Adriana. "La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado." 2002. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11768.

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Marrero, Adriana. 2002. "La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11768.

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Marrero, A. 2002, La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11768 [Accessed 29 Jun. 2026].

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Título: La educación física en Uruguay: tensiones de un campo profesional problematizado

Autor / colaboradores: Marrero, Adriana

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 2002

Idioma: es

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