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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Máquinas de enseñar

Skinner, B.F · SEDICI UNLP · 1962

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Resumen

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Hay más gente en el mundo que nunca, y una gran mayoría de ella quiere educación. La demanda no puede ser cubierta simplemente construyendo más escuelas y preparando más maestros. La educación debe hacerse más eficiente. A este fin, los planes de estudio deben ser revisados y simplificados, y los libros de texto y técnicas de clase mejorados. En cualquier otro campo, la demanda para aumentar la producción hubiera llevado automáticamente a la invención de equipo como vía para ahorrar trabajo. La educación ha alcanzado este estadio muy tarde, posiblemente a través de un concepto erróneo de su función. Gracias al advenimiento de la televisión, sin embargo, los llamados "medios audiovisuales", están siendo reanimados. Los proyectores de films, los aparatos de televisión, los fonógrafos y grabadores se están incorporando a las escuelas y colegios norteamericanos. Departamento de Ciencias de la Educación

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APA 7

Skinner, B. (1962). Máquinas de enseñar. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12013

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Skinner, B.F. "Máquinas de enseñar." 1962. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12013.

Chicago

Skinner, B.F. 1962. "Máquinas de enseñar.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12013.

Harvard

Skinner, B. 1962, Máquinas de enseñar, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12013 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título
Máquinas de enseñar
Autor / colaboradores
Skinner, B.F
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
1962
Idioma
es

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