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Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru

Luiz Bernardo Pericás · CEDEC · 2006

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Este artigo discute a participação do jornalista e pensador político marxista José Carlos Mariátegui nos debates que ocorreram no Peru na década de 1920. Os temas das discussões analisadas no presente texto são: as Universidades Populares; a cultura nacional; as bibliotecas; a publicação de livros, revistas e jornais; o movimento estudantil; e o papel do Estado, dos indígenas e dos trabalhadores urbanos e rurais na elaboração de uma política de educação pública abrangente para os setores mais pobres da população daquele país.<br>This article deals with the participation of the journalist and Marxist political thinker José Carlos Mariátegui in the debates that occurred in Peru in the 1920’s about the Popular Universities; the national culture; the libraries; the publication of books, magazines and newspapers; the students’ movement; the role of the State, the indigenous peoples and the urban and rural workers in the elaboration of a broad Public Education for the poorest strata of the population of that country.

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APA 7

Pericás, L. B. (2006). Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru. https://doi.org/10.1590/S0102-64452006000300007

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Pericás, Luiz Bernardo. "Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru." 2006. https://doi.org/10.1590/S0102-64452006000300007.

Chicago

Pericás, Luiz Bernardo. 2006. "Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru.". https://doi.org/10.1590/S0102-64452006000300007.

Harvard

Pericás, L. B. 2006, Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru, CEDEC, available at: https://doi.org/10.1590/S0102-64452006000300007 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Titolo
Mariátegui e a questão da educação no Peru Mariátegui and the issue of education in Peru
Autore / collaboratori
Luiz Bernardo Pericás
Editore
CEDEC
Anno di pubblicazione
2006
ISSN
0102-6445
ISSN
0102-6445
Lingua
Inglés

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