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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais

Tatiana Yokoy de Souza et al · Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia · 2008

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Este trabalho constitui uma revisão da construção histórica da psicologia do desenvolvimento até chegar à epistemologia qualitativa, para verificar a relação historicamente constituída entre princípios epistemológicos e orientação metodológica. Discute-se o papel da entrevista narrativa na pesquisa qualitativa do desenvolvimento e apresenta-se um trecho de uma entrevista de pesquisa, a fim de expressar uma linha de análise do desenvolvimento por meio da interpretação de pequenas estórias. A epistemologia qualitativa resgatou a dimensão cultural nas pesquisas psicológicas, valorizando a mediação semiótica na construção do conhecimento e considerando as práticas discursivas como importantes ferramentas de interpretação dos fenômenos subjetivos.

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APA 7

al, T. Y. D. S. E. (2008). Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais. https://doi.org/10.1590/S1984-02922008000200004

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al, Tatiana Yokoy de Souza et. "Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais." 2008. https://doi.org/10.1590/S1984-02922008000200004.

Chicago

al, Tatiana Yokoy de Souza et. 2008. "Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais.". https://doi.org/10.1590/S1984-02922008000200004.

Harvard

al, T. Y. D. S. E. 2008, Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais, Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia, available at: https://doi.org/10.1590/S1984-02922008000200004 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título
Pesquisa qualitativa e desenvolvimento humano: aspectos históricos e tendências atuais
Autor / colaboradores
Tatiana Yokoy de Souza et al
Editorial
Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia
Año de publicación
2008
ISSN
1984-0292
ISSN
1984-0292
Idioma
eng

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