La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky

Castorina, José Antonio · SEDICI UNLP · 1986

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Autor / responsable

Castorina, José Antonio

Editorial

SEDICI UNLP

Año

1986

Idioma

es

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Resumen

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Nuestro propósito no es ofrecer argumentos para evaluar la tesis innatista defendida por Chomsky ("sabemos tanto, porque en un sentido ya lo sabíamos "), sino elucidar el significado de la noción crucial de "conocimiento" gramatical y las cuestiones que ella plantea a la teoría del conocimiento, habida cuenta de su peculiaridad respecto de lo que los filósofos entienden usualmente por "conocimiento". Departamento de Filosofía

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Castorina, J. A. (1986). La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12495

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Castorina, José Antonio. "La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky." 1986. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12495.

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Castorina, José Antonio. 1986. "La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12495.

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Castorina, J. A. 1986, La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/12495 [Accessed 30 Jun. 2026].

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Título: La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky

Autor / colaboradores: Castorina, José Antonio

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 1986

Idioma: es

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