← Volver a resultados
Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village

Deb Bonfield et al · Humber Polytechnic Press · 2019

Acceso abierto al texto completo
Lectura rápida. Revisá los datos básicos del recurso y luego accedé al contenido desde el botón principal. En esta ficha solo se muestra la información necesaria para identificar la obra, citarla y abrirla.

Acceso al recurso

Entrá al contenido desde la opción principal o elegí otra fuente disponible.

Acceso principal

Acceso abierto al texto completo

Texto completo identificado como acceso abierto.
Abrir texto

Resumen

Descripción general del contenido del recurso.

George Brown College students, in collaboration with industry partners Baycrest Health Sciences and Microsoft, worked with experts to imagine, design, create, validate and employ simulated field experience models. Under close supervision of George Brown’s faculty from two academic divisions, students converted the field placement experience in long-term care into a simulation gaming solution. Upon completion of this initial pilot, George Brown College will begin to integrate the game in several programs in our Centre for Community Services and Health Sciences. Students worked collaboratively to develop a unique digital experiential learning opportunity.

Cómo citar

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, D. B. E. (2019). Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village. https://doi.org/10.69520/jipe.v2i1.73

MLA

al, Deb Bonfield et. "Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village." 2019. https://doi.org/10.69520/jipe.v2i1.73.

Chicago

al, Deb Bonfield et. 2019. "Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village.". https://doi.org/10.69520/jipe.v2i1.73.

Harvard

al, D. B. E. 2019, Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village, Humber Polytechnic Press, available at: https://doi.org/10.69520/jipe.v2i1.73 [Accessed 1 Jul. 2026].

Compartir e imprimir

Guardá la ficha, copiá su enlace permanente o imprimila como PDF.

Exportar referencia

Si usás un gestor bibliográfico, podés exportar el registro en los formatos más comunes.

Detalles del recurso

Información bibliográfica útil para confirmar que se trata del material correcto.

Título
Gaming as a Form of Experiential Learning: Career Ready Project—Bloom Virtual Village
Autor / colaboradores
Deb Bonfield et al
Editorial
Humber Polytechnic Press
Año de publicación
2019
ISSN
2561-5904
ISSN
2561-5904
Idioma
eng
Copiado