Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica : Dos discursos sobre la educación y el poder

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Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica : Dos discursos sobre la educación y el poder

Marano, María Gabriela · SEDICI UNLP · 2004

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Autor / responsable

Marano, María Gabriela

Editorial

SEDICI UNLP

Año

2004

Idioma

es

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Resumen

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En el presente trabajo, se intentará realizar un análisis de la construcción teórica y la producción académica de Michael Apple en Educación y poder y de Basil Bernstein en La estructura del discurso pedagógico. Se trata de dos destacados autores contemporáneos que produjeron sendas obras académicas importantes para la comprensión de la educación como un fenómeno configurado en el entrecruzamiento de lo económico, lo político, lo social y lo cultural. Departamento de Ciencias de la Educación

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Marano, M. G. (2004). Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica: Dos discursos sobre la educación y el poder. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13176

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Marano, María Gabriela. "Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica: Dos discursos sobre la educación y el poder." 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13176.

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Marano, María Gabriela. 2004. "Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica: Dos discursos sobre la educación y el poder.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13176.

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Marano, M. G. 2004, Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica: Dos discursos sobre la educación y el poder, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13176 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título: Michael Apple y Basil Bernstein: teoría sociológica y regulación pedagógica : Dos discursos sobre la educación y el poder

Autor / colaboradores: Marano, María Gabriela

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 2004

Idioma: es

Materias

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