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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil

Rejane de Souza Fontes et al · Fundação Carlos Chagas · 2016

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Resumo O artigo se propõe, com base em uma revisão bibliográfica, apresentar uma discussão sobre a trajetória da formação do piloto no Brasil e o paradigma de sua formação baseada em competência. Apresenta como objeto de análise a licença de Piloto de Tripulação Múltipla [Multi-crew Pilot Licence] - MPL. A licença de MPL, a primeira criada em mais de quarenta anos de existência da Organização de Aviação Civil Internacional - ICAO -, introduziu um debate sobre a formação do piloto diante dos avanços tecnológicos produzidos pela indústria aeronáutica e o processo de automação das aeronaves. Embora ainda não haja dados suficientes para comprovar a eficácia da licença de MPL, resultados preliminares apontam que sua formação baseada em competência pode ser igual ou superior à formação do piloto tradicional.

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APA 7

al, R. D. S. F. E. (2016). Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil. https://doi.org/10.1590/198053143539

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al, Rejane de Souza Fontes et. "Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil." 2016. https://doi.org/10.1590/198053143539.

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al, Rejane de Souza Fontes et. 2016. "Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil.". https://doi.org/10.1590/198053143539.

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al, R. D. S. F. E. 2016, Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053143539 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título
Formação por competência: discutindo a formação de pilotos no Brasil
Autor / colaboradores
Rejane de Souza Fontes et al
Editorial
Fundação Carlos Chagas
Año de publicación
2016
ISSN
0100-1574
ISSN
0100-1574
Idioma
eng

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