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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada

Ana Brizet Ramírez-Cabanzo · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2018

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Este artículo plantea comprender cómo el actual relacionamiento tecnomediado hace que la experiencia sea diferida en lenguajes, temporalidades y espacialidades que gramaticalizan los modos de advenimiento de sí; en razón a ello, se propone la noción de “Teta cibercultural”, como marco explicativo de la realidad tecnosocial que viven las nuevas generaciones en la contemporaneidad. Esta metáfora designa la forma de entrar en el ecosistema comunicativo dominante, de participar, posicionarse y quedarse en él. Metodológicamente se optó por el enfoque cualitativo de la etnografía multisituada y analíticamente, por la Teoría del Actor Red.

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Ramírez-Cabanzo, A. B. (2018). La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966

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Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet. "La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada." 2018. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966.

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Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet. 2018. "La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada.". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966.

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Ramírez-Cabanzo, A. B. 2018, La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1966 [Accessed 1 Jul. 2026].

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Título
La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada
Autor / colaboradores
Ana Brizet Ramírez-Cabanzo
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año de publicación
2018
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
eng

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