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Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales

Bruce, Alexandra et al · SEDICI UNLP · 2002

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El presente estudio es parte de un proyecto marco implementado por la Cátedra de Hidráulica e Hidrología Agrícola de la Facultad de Ciencias Agrarias y de la Cátedra de Riego y Drenaje del Asentamiento Universitario San Martín de los Andes, ambos de la Universidad Nacional del Comahue, que tiene como eje los estudios hidrológicos asociados a los mallines y a los recursos hídricos de la Patagonia. Se partió con la convicción que la historia y la cultura social, resultan los factores indispensables de analizar al momento de explicar el impacto antrópico sobre los recursos naturales e hídricos, en tanto es el tipo de relación que establece cada sociedad -en un tiempo determinado- a través de su tecnología con la naturaleza, la determinante de los efectos ambientales. Los grupos sociales poseen e implementan prácticas de utilización o explotación de los recursos ambientales y mecanismos de protección específicos de cada grupo social, su cultura e intereses, los cuales impactan sobre la naturaleza de diferentes maneras, positiva o negativamente. Centro de Estudios Históricos Rurales

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Bruce, A. E. A. (2002). Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13386

MLA

Bruce, Alexandra et al. "Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales." 2002. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13386.

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Bruce, Alexandra et al. 2002. "Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13386.

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Bruce, A. E. A. 2002, Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13386 [Accessed 2 Jul. 2026].

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Título
Los mallines en Patagonia: una perspectiva histórico cultural de los recursos naturales
Autor / colaboradores
Bruce, Alexandra et al
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
2002
Idioma
es

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