Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field

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Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field

Alice Casimiro Lopes · Fundação Carlos Chagas · 2006

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Autor / responsable

Alice Casimiro Lopes

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2006

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

eng

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Este artigo analisa as relações macro/micro em teses e dissertações sobre currículo da educação básica, produzidas em programas brasileiros de pós-graduação em educação da Região Sudeste, no período de 1996 a 2002.<br>This study analyses macro/micro relationships on PhD and master thesis on curriculum of basic education (from zero to seventeen years old) produced by the Graduate Programs in Education in Southeast Brazil, between 1996 and 2002.

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Lopes, A. C. (2006). Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field. https://doi.org/10.1590/S0100-15742006000300006

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Lopes, Alice Casimiro. "Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field." 2006. https://doi.org/10.1590/S0100-15742006000300006.

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Lopes, Alice Casimiro. 2006. "Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field.". https://doi.org/10.1590/S0100-15742006000300006.

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Lopes, A. C. 2006, Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/S0100-15742006000300006 [Accessed 2 Jul. 2026].

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Título: Relações macro/micro na pesquisa em currículo Macro/micro relationships in the curriculum field

Autor / colaboradores: Alice Casimiro Lopes

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2006

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: eng

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