Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal

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Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal

Petriz, Graciela et al · SEDICI UNLP · 2004

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Autor / responsable

Petriz, Graciela et al

Editorial

SEDICI UNLP

Año

2004

Idioma

es

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Resumen

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En este artículo comunicamos algunas elaboraciones a partir del trabajo que realizamos con envejecentes en el Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores (PEPAM), perteneciente a la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata , creado en el año 1994 y en la Investigación ad-hoc que llevamos a cabo desde el año 2003, denominada "Proceso identificatorio y efectos del acceso a nuevos conocimientos en actividades compartidas en envejecentes de La Plata y Gran La Plata ". Ilustraremos lo dicho con verbalizaciones y comentarios recogidos en diferentes momentos de la tarea. Departamento de Psicología

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Petriz, G. E. A. (2004). Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13814

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Petriz, Graciela et al. "Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal." 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13814.

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Petriz, Graciela et al. 2004. "Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13814.

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Petriz, G. E. A. 2004, Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13814 [Accessed 3 Jul. 2026].

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Título: Educación permanente, estrategia para la promoción de salud y reformulación del proyecto personal

Autor / colaboradores: Petriz, Graciela et al

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 2004

Idioma: es

Materias

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