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Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation

Urtubey, Elisa et al · SEDICI UNLP · 2004

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Autor / responsable
Urtubey, Elisa et al
Editorial
SEDICI UNLP
Año
2004
Idioma
en

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Resumen

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The present paper intends to put forward some conclusions resulting from the research we have done with elderly people in the Elderly Permanent Education Program (PEPAM), pertaining to the Secretary Extension of the Faculty of Humanities and Education Sciences of the National University of La Plata, created in the year 1994 and the ad-hoc investigation carried out since the year 2003, called "Identifying process and the effects of new knowledge access in activities shared by elderly people in La Plata and greater La Plata". We shall illustrate the aforesaid through words and commentaries gathered during different moments of the task. Departamento de Psicología

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Urtubey, E. E. A. (2004). Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13821

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Urtubey, Elisa et al. "Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation." 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13821.

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Urtubey, Elisa et al. 2004. "Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13821.

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Urtubey, E. E. A. 2004, Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13821 [Accessed 3 Jul. 2026].

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Título
Permanent education, health promotions strategy and personal project reformulation
Autor / colaboradores
Urtubey, Elisa et al
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
2004
Idioma
en

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