Cuerpo a cuerpo: Reflexiones en torno a una experiencia etnográfica en un Parque Educativo de Córdoba, Argentina

El propósito de este escrito es presentar algunas reflexiones de una investigación socioantropológica en el marco de una beca para Proyectos Orientados y Acotados (CIFFyH-UNC) llevada a cabo en 2022. El objetivo principal de dicha investigación fue explorar la manera en quedeterminadas políticas de gobierno municipal eran desplegadas cotidianamente en un Parque Educativo (PE) de la ciudad de Córdoba, a través de acciones de gestión referidas al deporte y cómo se articulan las mismas en una trama socioeducativa local. Nuestros objetivos específicos fueron, a) reconstruir las perspectivas sobre la relación entre género y deporte presente en el imaginario de funcionarias, profesoras y asistentes de las clases de deporte del Parque Educativo N°3; b) documentar significados locales sobre lo deportivo y lo educativo, captando los sentidos que priman entre los/as sujetos/as involucrados en las actividades deportivas; c) indagar en la práctica deportiva, con especial atención en la técnica de cada actividad y su relación en la construcción de las corporalidades de quienes las practican.Tomamos como referente empírico las actividades deportivas o físicas -principalmente el “entrenamiento para madres”- y otras actividades educativas llevadas a cabo en el Parque Educativo N°3 de la ciudad de Córdoba. Sumamos también entrevistas realizadas a trabajadoras y funcionarias de la institución, conversaciones informales con docentes y demás personal. Nos centramos en las perspectivas de quienes llevaban a cabo las clases (tanto en la planificación y coordinación como en su dictado) y sus asistentes, para lo cual sostuvimos una “práctica encarnada” (Puglisi, 2019), participando semanalmente de las clases.En una primera instancia, como hipótesis orientadora de la investigación, planteamos que lo deportivo constituye y conforma acciones gubernamentales (Shore y Wright, 1997) que vehiculizan actuaciones municipales en pos de objetivos tales como la inclusión social, la participación ciudadana y el cumplimento de derechos. A lo largo del trabajo de campo, surgió con fuerza la importancia de la relación entre las actividades del parque y las ‘necesidades’ del barrio, conformando un vínculo que sostiene la cotidianeidad del espacio. Para llevar adelante el proyecto, nos valimos de aportes y antecedentes fundamentales tanto del campo de la antropología y la educación como del campo de los estudios sociales del deporte y de las administraciones estatales. Fil: Esteve, María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentina Fil: Pino Villar, Manuela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina