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Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela

Claudio Andrés Montoya Ojeda et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2017

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Autor / responsable
Claudio Andrés Montoya Ojeda et al
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año
2017
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés

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Resumen

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Las reflexiones del presente artículo son resultado del análisis cualitativo realizado a partir de los discursos de un grupo de directores y directoras de establecimientos educacionales chilenos, sobre la recientemente promulgada Ley de Inclusión Escolar. Uno de los principales hallazgos de la investigación, efectuada por el Programa de Educación Continua para el Magisterio (Chile), destaca la identificación -por parte de los directores/as- de los actores relevantes a la hora de pensar y proyectar escuelas inclusivas, dando principal énfasis al rol que deberían cumplir padres, madres y apoderados en esta materia.

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al, C. A. M. O. E. (2017). Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1657

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al, Claudio Andrés Montoya Ojeda et. "Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela." 2017. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1657.

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al, Claudio Andrés Montoya Ojeda et. 2017. "Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela.". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1657.

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al, C. A. M. O. E. 2017, Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1657 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela
Autor / colaboradores
Claudio Andrés Montoya Ojeda et al
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año de publicación
2017
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés
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