PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK

Artículo

PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK

Wahyu Nuswantari et al · Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro · 2015

Testo completo ad accesso aperto

Lettura rapida. Controlla i dati essenziali della risorsa e accedi al contenuto con il pulsante principale. La scheda mostra solo le informazioni necessarie per identificare, citare e aprire l’opera.

Autore / responsabile

Wahyu Nuswantari et al

Editore

Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro

Anno

2015

ISSN

2337-375X

ISSN

2337-375X

Lingua

Inglés

Accesso alla risorsa

Apri il contenuto dall’opzione principale o scegli un’altra fonte disponibile.

DOAJ DOAJ Articles

Entrar por DOAJ

Accesso principale

Testo completo ad accesso aperto

Texto completo identificado como acceso abierto.

Apri testo

Riepilogo

Descripción general del contenido del recurso.

Perilaku prosososial memiliki peran penting bagi kehidupan. Anak dapat belajar bertingkahlaku yang dapat diterima lingkungannya, memainkan peran dalam kelompok, dan dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sehingga dibutuhkan rangsangan stimulus untuk mengembangkan kemampuan tersebut. Metode pemberian lagu anak-anak diharapkan dapat membantu anak untuk mempelajari perilaku prososial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian lagu anak-anak terhadap perilakku prososial anak usia TK. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen non-randomized control group pretest posttest design untuk mengukur peningkatan perilaku prososial anak. Perlakuan diberikan sebanyak lima kali dengan durasi 60 menit.Subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok secara non-randomized berdasarkan usia dan kelas yang sudah tersedia. Pengambilan data melalui pretest dan posttest. Observasi dilakukan oleh delapan observer dan satu instructor. Hasil observasi dicatat dengan menggunakan lembar observasi checklist. Subjek penelitian adalah siswa-siswi TK ABA 39 Banyumanik, Semarang. Hasil uji Wilcoxon test menunjukkan adanya peningkatan perilaku prososial pada anak yang mendapat perlakuan berupa pemberian lagu anak-anak.

Come citare

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, W. N. E. (2015). PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK. https://doi.org/10.14710/empati.2015.13667

MLA

al, Wahyu Nuswantari et. "PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK." 2015. https://doi.org/10.14710/empati.2015.13667.

Chicago

al, Wahyu Nuswantari et. 2015. "PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK.". https://doi.org/10.14710/empati.2015.13667.

Harvard

al, W. N. E. 2015, PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK, Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro, available at: https://doi.org/10.14710/empati.2015.13667 [Accessed 8 Aug. 2026].

Condividi e stampa

Salva la scheda, copia il link permanente o stampala in PDF.

Esporta riferimento

Esporta il record nei formati più comuni per usarlo con un gestore bibliografico.

RIS BibTeX

Dettagli della risorsa

Informazioni bibliografiche utili per verificare che sia il materiale corretto.

Titolo: PENGARUH PEMBERIAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA TAMAN KANAK-KANAK

Autore / collaboratori: Wahyu Nuswantari et al

Editore: Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro

Anno di pubblicazione: 2015

ISSN: 2337-375X

ISSN: 2337-375X

Lingua: Inglés

Soggetti

Esplora risorse correlate a partire da questi soggetti.

perilaku prososial; anak usia tk; metode pemberian lagu anak-anak