CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA

Emanuel do Rosário Santos Nonato · Fundação Carlos Chagas · 2020

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Autor / responsable

Emanuel do Rosário Santos Nonato

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2020

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

Inglés

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Resumo A cultura digital no ensino médio problematiza o modo como se dá a prática pedagógica e, no caso do ensino de literatura, a fruição e a interpretação das obras de arte literária no ambiente escolar. Este estudo dimensiona a percepção dos docentes da rede pública estadual da Bahia sobre o diálogo da cultura digital, mediante seus artefatos, com o fazer pedagógico na docência de literatura no ensino médio através de um survey aplicado a 802 docentes da rede estadual de ensino da Bahia que declararam ensinar literatura no ensino médio. O conjunto dos dados demonstra a inserção das tecnologias digitais na prática pedagógica dos professores de Literatura, com a consequente inserção da escola no modo de ser e de fazer mediado pelas tecnologias digitais.

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APA 7

Nonato, E. D. R. S. (2020). CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA. https://doi.org/10.1590/198053147126

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Nonato, Emanuel do Rosário Santos. "CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA." 2020. https://doi.org/10.1590/198053147126.

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Nonato, Emanuel do Rosário Santos. 2020. "CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA.". https://doi.org/10.1590/198053147126.

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Nonato, E. D. R. S. 2020, CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/198053147126 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: CULTURA DIGITAL E ENSINO DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA

Autor / colaboradores: Emanuel do Rosário Santos Nonato

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2020

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: Inglés

Materias

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