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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
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Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina

Jorge Osorio-Vargas · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2022

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Este artículo presenta una reflexión en torno a lo que han representado las emergencias sociales y las llamadas “revueltas sociales”, que se han movilizado en América Latina en los últimos años, y que no solo están referidas en la coyuntura de la emergencia sanitaria; van más allá, involucran diversos actores, expresiones simbólicas, culturales, políticas y estéticas. Las “revueltas”, sus protagonistas y sus expresiones toman un lugar en este texto, para observarse desde un lugar conceptual, social, cultural, político: las revueltas pueden leerse como una crisis de ilusiones y hastío con la modernización ofrecida por el orden neoliberal; como expresiones psicosociales que hicieron emerger imaginarios colectivos de resistencia y de proyecto.

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APA 7

Osorio-Vargas, J. (2022). Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina. https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2744

MLA

Osorio-Vargas, Jorge. "Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina." 2022. https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2744.

Chicago

Osorio-Vargas, Jorge. 2022. "Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina.". https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2744.

Harvard

Osorio-Vargas, J. 2022, Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2744 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina
Autor / colaboradores
Jorge Osorio-Vargas
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año de publicación
2022
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés

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