Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores

ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO et al · Universidade de São Paulo

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ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO et al

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Universidade de São Paulo

ISSN

1806-9592

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1806-9592

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Inglés

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RESUMO Neste artigo, apresentamos e discutimos questões necessárias para o planejamento e a implementação de aulas de Física em que o foco está duplamente colocado sobre o ensino e sobre a aprendizagem. Destacamos o papel das práticas investigativas e argumentativas como essenciais para a abordagem da Física em sala de aula. Apresentamos conhecimentos necessários que o professor de Física precisa considerar em sua atividade profissional e destacamos algumas ações que podem ser realizadas em formação inicial.

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al, A. M. P. D. C. E. (s. f.). Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores. https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0004

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al, ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO et. "Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores.". https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0004.

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al, ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO et. s. f. "Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores.". https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0004.

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al, A. M. P. D. C. E. s. f, Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores, Universidade de São Paulo, available at: https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0004 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Titolo: Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores

Autore / collaboratori: ANNA MARIA PESSOA DE CARVALHO et al

Editore: Universidade de São Paulo

ISSN: 1806-9592

ISSN: 1806-9592

Lingua: Inglés

Soggetti

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