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Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém

Michelle Brugnera Cruz Cechin et al · Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia · 2012

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Envolta em um mundo de beleza, riqueza e aventura, a boneca Barbie está imersa em uma pedagogia cultural, com o intuito de ensinar a supremacia de um tipo de corpo, etnia e comportamento. Este artigo tem como objetivo discutir as representações da boneca Barbie na cultura lúdica e o modo como tem afetado a construção das identidades infantis, especialmente em relação à identidade de gênero e à diversidade cultural. Analisa-se o que estudos específicos têm revelado sobre as representações culturais da boneca. Para tanto, foram tomados como referencial os Estudos Culturais, tendo como marco teórico a abordagem Pós-Estruturalista de análise, tratando a boneca como um artefato cultural. Destacam-se seus efeitos produzidos pela mídia e pela configuração discursiva da infância.

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APA 7

al, M. B. C. C. E. (2012). Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém. https://doi.org/10.1590/S1984-02922012000300012

MLA

al, Michelle Brugnera Cruz Cechin et. "Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém." 2012. https://doi.org/10.1590/S1984-02922012000300012.

Chicago

al, Michelle Brugnera Cruz Cechin et. 2012. "Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém.". https://doi.org/10.1590/S1984-02922012000300012.

Harvard

al, M. B. C. C. E. 2012, Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém, Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia, available at: https://doi.org/10.1590/S1984-02922012000300012 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Titolo
Assim falava Barbie: uma boneca para todos e para ninguém
Autore / collaboratori
Michelle Brugnera Cruz Cechin et al
Editore
Universidade Federal Fluminense, Departamento de Psicologia
Anno di pubblicazione
2012
ISSN
1984-0292
ISSN
1984-0292
Lingua
Inglés

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