Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos

Rosalía Winocur Iparraguirre et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2018

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Autor / responsable

Rosalía Winocur Iparraguirre et al

Editorial

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año

2018

ISSN

0123-0425

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Idioma

Inglés

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El artículo presenta las principales conclusiones del estudio sobre habilidades y estrategias transmedia en adolescentes de Colombia y Uruguay dentro del Proyecto Transmedia Literacy. Usamos el enfoque etnográfico para explorar los modos que tienen los adolescentes para aprender y llevar a cabo prácticas transmedia, sus aspiraciones e intereses. Los resultados muestran que la mayoría de ellos no produce contenido, lo que consumen y comparten es significativo para socializar con pares y como estrategia de inclusión social, viven culturas colaborativas en línea y expresan diferencias sociales y de género.

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al, R. W. I. E. (2018). Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1972

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al, Rosalía Winocur Iparraguirre et. "Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos." 2018. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1972.

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al, Rosalía Winocur Iparraguirre et. 2018. "Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos.". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1972.

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al, R. W. I. E. 2018, Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1972 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos

Autor / colaboradores: Rosalía Winocur Iparraguirre et al

Editorial: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año de publicación: 2018

ISSN: 0123-0425

ISSN: 0123-0425

Idioma: Inglés

Materias

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