Reflexiones para un docente líder

Dora Bonnet · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2016

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Autor / responsable

Dora Bonnet

Editorial

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año

2016

ISSN

0123-0425

ISSN

0123-0425

Idioma

Inglés

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Resumen

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El liderazgo, fundamental para la formación profesional actual, se centra en la administración educativa y poco en los profesores en la clase. Este artículo reflexivo revisa atributos del ‘ser’ docente líder como ‘persona’ y 'mente', a partir de las teorías de Gardner (-Leading Minds-), Maslow (Jerarquía de Necesidades), y Goleman y Senge (Triple Focus Approach). El artículo describe el liderazgo y su rol en la formación de docentes, continúa proponiendo atributos según el enfoque S.E.P.A.S (término propio: Sentir, Expresar, Pensar, Actuar, Saber) y finaliza con interrogantes para la reflexión de docentes.

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Bonnet, D. (2016). Reflexiones para un docente líder. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1594

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Bonnet, D. 2016, Reflexiones para un docente líder, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1594 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: Reflexiones para un docente líder

Autor / colaboradores: Dora Bonnet

Editorial: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año de publicación: 2016

ISSN: 0123-0425

ISSN: 0123-0425

Idioma: Inglés

Materias

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