Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria

María Alejandra Beltrán Penagos et al · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2023

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Autor / responsable

María Alejandra Beltrán Penagos et al

Editorial

Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año

2023

ISSN

0123-0425

ISSN

0123-0425

Idioma

Inglés

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En este manuscrito se describe e interpreta la metodología desarrollada en una experiencia de aula con el objetivo de fomentar la investigación con un grupo de estudiantes de quinto grado de primaria del Colegio Provinma (Bogotá, Colombia), quienes realizaron un proyecto durante todo el año escolar. Para ello, se registraron en un diario de campo los aspectos metodológicos de cada momento (antes, durante y después de cada sesión de clase), y en los resultados se mencionan las reflexiones suscitadas a medida que se desarrollaba el proceso en el aula. Este artículo es una invitación a que otros colegas e instituciones desarrollen espacios para fomentar la investigación desde la escuela. Por lo tanto, se anima a usar y reformular los recursos aquí presentados para el ejercicio educativo.

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al, M. A. B. P. E. (2023). Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria. https://doi.org/10.36737/01230425.n45.2023.2838

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al, María Alejandra Beltrán Penagos et. "Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria." 2023. https://doi.org/10.36737/01230425.n45.2023.2838.

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al, María Alejandra Beltrán Penagos et. 2023. "Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria.". https://doi.org/10.36737/01230425.n45.2023.2838.

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al, M. A. B. P. E. 2023, Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: https://doi.org/10.36737/01230425.n45.2023.2838 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: Enseñando a aproximarse a la investigación en la escuela primaria

Autor / colaboradores: María Alejandra Beltrán Penagos et al

Editorial: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Año de publicación: 2023

ISSN: 0123-0425

ISSN: 0123-0425

Idioma: Inglés

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