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Ficha bibliográfica · Consulta y acceso
Artículo

La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar

Yebrail Castañeda Lozano · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2020

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Resumen

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El siguiente artículo tiene el propósito de describir los presupuestos que requiere la comunidad escolar para transitar, de una escuela disciplinar de la simplicidad, hacia la escuela de la transdisciplinariedad de la complejidad investigativa. Para desarrollar esta tesis se analizarán los desarrollos de la actitud investigativa transdisciplinar, la forma del surgimiento del conocimiento y los modos de la proposición comunicativa. La comunidad escolar se encuentra cada vez más en la necesidad de estar a la altura de una sociedad ilustrada por los medios de comunicación, para que pueda socializar y comunicar sus diversos resultados investigativos.

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APA 7

Lozano, Y. C. (2020). La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar. https://doi.org/10.36737/01230425.n38.2020.2311

MLA

Lozano, Yebrail Castañeda. "La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar." 2020. https://doi.org/10.36737/01230425.n38.2020.2311.

Chicago

Lozano, Yebrail Castañeda. 2020. "La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar.". https://doi.org/10.36737/01230425.n38.2020.2311.

Harvard

Lozano, Y. C. 2020, La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar, Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: https://doi.org/10.36737/01230425.n38.2020.2311 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar
Autor / colaboradores
Yebrail Castañeda Lozano
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año de publicación
2020
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés

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