Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía

San Mauro, Mario Pedro et al · SEDICI UNLP · 2011

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Autor / responsable

San Mauro, Mario Pedro et al

Editorial

SEDICI UNLP

Año

2011

Idioma

Español

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Los exámenes parciales presentan situaciones especiales en las que son necesarias una logística determinada. Las herramientas informáticas permiten desarrollar instancias de evaluación a distancia, aunque en las materias iniciales de medicina no son muy utilizadas. Nuestro entorno educativo hasta ahora era usado principalmente como herramienta administrativa y no se utilizaban las posibilidades de evaluación a distancia. Facultad de Ciencias Médicas

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San Mauro, M. P. E. A. (2011). Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20272

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San Mauro, Mario Pedro et al. "Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía." 2011. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20272.

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San Mauro, Mario Pedro et al. 2011. "Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía.". http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20272.

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San Mauro, M. P. E. A. 2011, Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/20272 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Título: Experiencia con la herramienta Moodle en la evaluación de un curso de Anatomía

Autor / colaboradores: San Mauro, Mario Pedro et al

Editorial: SEDICI UNLP

Año de publicación: 2011

Idioma: Español

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