Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos

Este trabajo presenta una herramienta desarrollada para el Modelado Conceptual de Bases de Datos, denominada CASER. Esta herramienta fue concebida para utilizarse con fines didácticos por la cátedra Introducción a las Bases de Datos de la Facultad de Informática de la UNLP. En general, las herramientas disponibles en el mercado, ya sea de uso libre como aquellas comerciales, están orientadas a usuarios experimentados que generan modelos de datos, a partir de la toma gradual de decisiones vinculadas con el conocimiento propio. De esta forma, los alumnos en la fase de aprendizaje de Diseño Conceptual, carecen de un software para generar esquemas conceptuales de datos en forma simple, asistida y automatizada. La herramienta aquí propuesta respeta el desarrollo gradual de un esquema conceptual, para lo cual, incorpora dos funcionalidades básicas: un editor de texto para trabajar con la especificación de un problema, y un editor gráfico para visualizar el esquema conceptual que se genera en forma asistida a partir de la especificación anterior. Presentado en el VIII Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE) Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)