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Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México)

Bulmaro Vásquez Romero · Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP · 2015

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Autor / responsable
Bulmaro Vásquez Romero
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año
2015
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés

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La formación de profesores indígenas en el estado de Oaxaca es un problema a revisar en el marco de la historia de la educación indígena en México y en los desarrollos construidos en este campo en América Latina. Este análisis se enfoca en el caso de la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca, planteando la necesidad y la posibilidad de partir de la descolonización para acceder a la construcción de un proyecto de formación pedagógica que recupere el sentido político-cultural propio de la resistencia de los pueblos originarios de México.

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Romero, B. V. (2015). Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México). http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/6

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Romero, Bulmaro Vásquez. "Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México)." 2015. http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/6.

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Romero, Bulmaro Vásquez. 2015. "Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México).". http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/6.

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Romero, B. V. 2015, Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México), Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, available at: http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/6 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Algunas consideraciones sobre educación indígena y la formación de profesores indígenas en Oaxaca (México)
Autor / colaboradores
Bulmaro Vásquez Romero
Editorial
Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Año de publicación
2015
ISSN
0123-0425
ISSN
0123-0425
Idioma
Inglés
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