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Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes

Tarouco, Liane Margarida Rockenbach et al · SEDICI UNLP · 2004

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A formação de profissionais no domínio de Redes de Computadores tem tradicionalmente utilizado abordagens centradas no professor induzindo os alunos a uma condição mais passiva em lugar de prepará-los para a pesquisa e aplicação de novos conhecimentos. As abordagens centradas nos alunos que estimulam habilidades de auto-aprendizado e pensamento crítico, têm se mostrado mais apropriadas principalmente na área de tecnologia que está em constante aperfeiçoamento. Este trabalho apresenta um ambiente de aprendizado para o ensino de redes de computadores, utilizando uma abordagem orientada a problemas, que utiliza como ponto de partida a base de conhecimento de um sistema CBR - Case Based Reasoning utilizado para o diagnóstico de problemas em rede que é complementado comum chatterbot especializado em gerência de redes que acessa o sistema de gerência de rede usando SNMP. Eje: IV - Workshop de procesamiento distribuido y paralelo Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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APA 7

Tarouco, L. M. R. E. A. (2004). Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22483

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Tarouco, Liane Margarida Rockenbach et al. Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes. SEDICI UNLP, 2004. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22483.

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Tarouco, Liane Margarida Rockenbach et al. 2004. Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22483.

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Tarouco, L. M. R. E. A. 2004, Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22483 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Ambiente de aprendizagem colaborativo orientado a problemas para gerência de redes
Autor / colaboradores
Tarouco, Liane Margarida Rockenbach et al
Editorial
SEDICI UNLP
Año de publicación
2004
Idioma
Portugués

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