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Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación

Asteasuain, Fernando et al · SEDICI UNLP · 2003

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La Ingeniería de Software tradicional carece actualmente de mecanismos adecuados para abstraer, y encapsular conceptos que no forman parte de la funcionalidad básica de los sistemas, tales como debugging, sincronización, distribución, seguridad, administración de memoria, y otros. El resultado de esta insuficiente abstracción es una notable disminución de la calidad del software final. Una de las alternativas más prometedoras para resolver este problema es la Programación Orientada a Aspectos (POA). En este trabajo se analiza la aplicación de la POA. Se realiza la reingeniería de una implementación orientada a objetos introduciendo aspectos. Se definen métricas para evaluar las importantes ventajas de incorporar aspectos a la programación tradicional. Se las aplica a un caso de estudio, y se muestra que los resultados obtenidos confirman la eficacia, y la utilidad de la POA. Se presenta un caso de estudio que consiste en la adaptación considerando aspectos del protocolo para transferir archivos Trivial File Transfer Protocol (TFTP). Eje: Ingeniería de Software y Bases de Datos (ISBD) Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)

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Asteasuain, F. E. A. (2003). Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22739

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Asteasuain, Fernando et al. Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación. SEDICI UNLP, 2003. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22739.

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Asteasuain, Fernando et al. 2003. Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación. SEDICI UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22739.

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Asteasuain, F. E. A. 2003, Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación, SEDICI UNLP, available at: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/22739 [Accessed 10 Aug. 2026].

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Titel
Programación orientada a aspectos: metodología y evaluación
Autor / Mitwirkende
Asteasuain, Fernando et al
Verlag
SEDICI UNLP
Erscheinungsjahr
2003
Sprache
Español

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