Problematicidad bioética en psicoterapias virtuales

El trabajo bosqueja una serie de problemas bioéticos que se presentan en el uso de psicoterapias virtuales y sus diferentes niveles de incidencia, de acuerdo a las variables puestas en juego que se delinean en su conjunto por los objetivos de los formatos, los grados de interacción profesional-usuario/s y el tipo de dispositivo que se emplee. El objetivo es partir de una contextualización de los rasgos fundamentales de la época a la luz de la tecnociencia imperante, para luego exponer las particularidades que adquiere el dispositivo virtual y poner en discusión los niveles de problematicidad bioética –bajo, medio y alto- que conlleva cada agrupamiento. La metodología utilizada es de carácter cualitativo y el método, hermenéutico crítico aplicado a casuística existente. Entre las principales conclusiones se observa que tanto los sujetos/usuarios que acceden a un servicio psicoterapéutico virtual, como así también los mismos profesionales que lo brindan comparten la doble posición de vulnerables/vulnerados, pudiendo dañar o ser dañados. Esto dependerá de si el dispositivo -en tanto fármakon- funciona como remedio o como veneno. En este sentido, y ante el crecimiento exponencial de esta práctica, que aún posee una falta de parámetros, formaciones específicas y regulaciones, será el profesional de la psicología quien tenga la responsabilidad de analizar y evaluar las situaciones para delinear un proceder responsable y ético. O trabalho delineia uma série de problemas bioéticos que surgem no uso das psicoterapias virtuais e seus diferentes níveis de incidência, de acordo com as variáveis postas em jogo que se delineiam em conjunto pelos objetivos dos formatos, os graus de interação profissional-usuário / se o tipo de dispositivo usado. O objetivo é partir de uma contextualização das características fundamentais da época à luz da tecnociência vigente, para então expor as particularidades que o dispositivo virtual adquire e colocar em discussão os níveis de problematicidade bioética - baixo, médio e alto - que envolve cada agrupamento. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa e o método, hermenêutica crítica aplicada à casuística existente. Dentre as principais conclusões, observa-se que tanto os sujeitos / usuários que acessam um serviço psicoterápico virtual, quanto os mesmos profissionais que o prestam, compartilham a dupla posição de vulnerável / violado, podendo prejudicar ou ser prejudicado. Isso vai depender se o dispositivo - como uma droga - funciona como um remédio ou como um veneno. Neste sentido, e face ao crescimento exponencial desta prática, que ainda carece de parâmetros, formação e normativas específicas, caberá ao profissional da psicologia a responsabilidade de analisar e avaliar as situações para traçar um procedimento responsável e ético. This article outlines some key bioethical problems in the use of virtual psychotherapies and their different levels of incidence, according to the variables at stake, outlined in groups according the objectives of the different formats, the levels of professional-user interaction levels, and the kind of device that is used. Starting from a description of the context and the main traits of our time regarding the influence of techno-science, our objective is to expose the main characteristics of the virtual device and to discuss different levels of bioethical problems - low, medium, high - of every group. The methods include a qualitative approach and a critical-hermeneutical interpretation applied to the casuistry at hand. Among the main conclusions, it is to be observed that both the subjects-users that have access to a virtual psychotherapeutical service and the professionals themselves share the double position of vulnerable/vulnerated, being also able to hurt and be hurt. This depends on whether the device - in so far as farmakon - operates as a remedy or as poison. In this regard, and facing the exponential growth of this practice and its lack of parameters, specific formation and regulations, it will be the psychology professional who will bear the responsibility of analysing and evaluating the situation, in order to outline a responsible and ethical procedure.