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Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas

Tarso Bonilha Mazzotti · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2001

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Pedagogos marxistas contemporâneos têm proposto a escola única politécnica como condição para a formação do "homem novo" requerido para a sociedade socialista. Esta posição considera que o marxismo precisa ampliar-se pela inclusão da cultura entre seus temas. Isto porque o proletariado deve ser educado para realizar o ideal socialista. Aqui procuro mostrar que esta era a posição da Social-democracia alemã, no período da Segunda Internacional, e que esta se fez em oposição às idéias de Marx. Para este, o homem novo já existia, era o proletariado, sendo necessário libertá-lo do trabalho assalariado, tendo por medida imediata a redução da jornada de trabalho, pois o tempo é condição para o desenvolvimento humano. A redução da jornada de trabalho, sem redução dos salários, era considerada crucial para a mudança no modo de vida. No mesmo movimento, requeria a regulamentação do trabalho das mulheres, crianças e jovens de ambos os sexos, neste último caso combinando-a com a educação escolar.

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APA 7

Mazzotti, T. B. (2001). Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas. https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200004

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Mazzotti, Tarso Bonilha. "Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas." 2001. https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200004.

Chicago

Mazzotti, Tarso Bonilha. 2001. "Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas.". https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200004.

Harvard

Mazzotti, T. B. 2001, Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/S1414-32832001000200004 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título
Educação da classe trabalhadora: Marx contra os pedagogos marxistas
Autor / colaboradores
Tarso Bonilha Mazzotti
Editora
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Ano de publicação
2001
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Idioma
Inglés

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