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Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students

Schönfeld, Fátima Soledad et al · Routledge · 2025

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Autor / Verantwortliche
Schönfeld, Fátima Soledad et al
Verlag
Routledge
Jahr
2025
ISSN
1542-7609
ISSN
1542-7609
Sprache
Inglés

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The aim was to analyze the ability of basic psychological needs and psychological capital to predict academic engagement in secondary school students through a longitudinal study. The sample consisted of adolescents of Entre Ríos, Argentina. Self-reports were used Path analysis was conducted to assess the relationships among basic psychological needs (time 1), psychological capital (time 2), and academic engagement (time 3). The results indicated that basic psychological needs predict psychological capital and that psychological capital predicts engagement. While no direct effect of psychological needs on engagement was found, there is an indirect influence that is mediated by psychological capital. Fil: Schönfeld, Fátima Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires"; Argentina Fil: Mesurado, Maria Belen. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Austral; Argentina

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APA 7

Schönfeld, F. S. E. A. (2025). Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students. http://hdl.handle.net/11336/268055

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Schönfeld, Fátima Soledad et al. "Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students." 2025. http://hdl.handle.net/11336/268055.

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Schönfeld, Fátima Soledad et al. 2025. "Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students.". http://hdl.handle.net/11336/268055.

Harvard

Schönfeld, F. S. E. A. 2025, Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students, Routledge, available at: http://hdl.handle.net/11336/268055 [Accessed 8 Aug. 2026].

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Titel
Basic Psychological Needs and Psychological Capital as Predictors of Academic Engagement in Students
Autor / Mitwirkende
Schönfeld, Fátima Soledad et al
Verlag
Routledge
Erscheinungsjahr
2025
ISSN
1542-7609
ISSN
1542-7609
Sprache
Inglés

Schlagwörter

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BASIC PSYCHOLOGICAL NEEDS; PSYCHOLOGICAL CAPITAL; ENGAGEMENT; STUDENTS; https://purl.org/becyt/ford/5.1; https://purl.org/becyt/ford/5
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