Novità Aiuto Accesso istituzionale
Torna ai risultati
Scheda bibliografica · Consultazione e accesso
Artículo

A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa

Rayanne Meyer Barduzzi Galvani et al · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) · 2025

Accesso aperto disponibile
Lettura rapida. Controlla i dati essenziali della risorsa e accedi al contenuto con il pulsante principale. La scheda mostra solo le informazioni necessarie per identificare, citare e aprire l’opera.
Autore / responsabile
Rayanne Meyer Barduzzi Galvani et al
Editore
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Anno
2025
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Lingua
Inglés
Pubblicazione seriale

"Boa noite, bom dia HUAP!", uma experiência de humanização na formação de profissionais da área de saúde

Questa pubblicazione seriale contiene 221 contenuti correlati.
Vedi contenuti

Accesso alla risorsa

Apri il contenuto dall’opzione principale o scegli un’altra fonte disponibile.

DOAJ DOAJ Articles
Entrar por DOAJ
Accesso principale

Accesso aperto disponibile

Recurso identificado como acceso abierto, sin confirmar automáticamente si es texto completo directo.
Apri risorsa

Riepilogo

Descripción general del contenido del recurso.

Revisão integrativa de literatura sobre a aplicação da Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional no contexto da atenção especializada. Foram analisados 12 artigos disponíveis nas bases de dados: portal PubMed, por meio da base de dados MedLine, Elsevier, CINAHL, Scopus, SciELO e LILACS. Os resultados dos artigos refletem “o impacto na formação dos profissionais de saúde” sobre a “melhoria da prática colaborativa” e a “qualidade dos cuidados prestados aos pacientes” de forma integrada. Foram evidenciados os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde como espaços de qualificação e formação com enfoque na prática colaborativa para a melhora dos resultados em saúde, reforçando a importância da construção do conhecimento nessa vertente e possibilitando a construção sólida de caminhos para EIP.

Come citare

Elegí el formato que necesitás y copiá la referencia al portapapeles.

APA 7

al, R. M. B. G. E. (2025). A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa. https://doi.org/10.1590/interface.240516

MLA

al, Rayanne Meyer Barduzzi Galvani et. "A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa." 2025. https://doi.org/10.1590/interface.240516.

Chicago

al, Rayanne Meyer Barduzzi Galvani et. 2025. "A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa.". https://doi.org/10.1590/interface.240516.

Harvard

al, R. M. B. G. E. 2025, A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), available at: https://doi.org/10.1590/interface.240516 [Accessed 6 Aug. 2026].

Condividi e stampa

Salva la scheda, copia il link permanente o stampala in PDF.

Esporta riferimento

Esporta il record nei formati più comuni per usarlo con un gestore bibliografico.

RIS BibTeX

Dettagli della risorsa

Informazioni bibliografiche utili per verificare che sia il materiale corretto.

Titolo
A Educação Interprofissional nos programas de residência multiprofissional em saúde no contexto da atenção especializada: uma revisão integrativa
Autore / collaboratori
Rayanne Meyer Barduzzi Galvani et al
Editore
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
Anno di pubblicazione
2025
ISSN
1807-5762
ISSN
1807-5762
Lingua
Inglés

Soggetti

Esplora risorse correlate a partire da questi soggetti.

Internato não médico; Educação interprofissional; Relações interprofissionais; Práticas interdisciplinares; Atenção terciária à saúde
Copiato