EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA

Júlio César Apolinário Maia · Fundação Carlos Chagas · 2025

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Autor / responsable

Júlio César Apolinário Maia

Editorial

Fundação Carlos Chagas

Año

2025

ISSN

0100-1574

ISSN

0100-1574

Idioma

Inglés

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Resumo O artigo investiga o tema da educação de trabalhadores nas experiências de Antonio Gramsci com a redação, os organismos e os movimentos operários em período que antecedeu o seu confinamento carcerário, entre os fins de 1917 e início de 1919. Estrutura-se em sete tópicos, dedicados à apresentação de elementos introdutivos, como relevância do tema, objetivo e condução da investigação, e ao estudo das características antiespontaneísta, antinacionalista, antivanguardista, antiverbalista, antimecanicista e antidespotista, ao lado da manifestação de experiências educativas e redacionais de Gramsci nos movimentos com os trabalhadores e nos jornais operários turinenses. Busca evidenciar, com os tópicos, elementos pertinentes à reflexão sobre o tema da educação das classes trabalhadoras.

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APA 7

Maia, J. C. A. (2025). EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA. https://doi.org/10.1590/1980531411338

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Maia, Júlio César Apolinário. "EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA." 2025. https://doi.org/10.1590/1980531411338.

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Maia, Júlio César Apolinário. 2025. "EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA.". https://doi.org/10.1590/1980531411338.

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Maia, J. C. A. 2025, EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA, Fundação Carlos Chagas, available at: https://doi.org/10.1590/1980531411338 [Accessed 5 Aug. 2026].

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Título: EDUCAÇÃO DE TRABALHADORES EM GRAMSCI (1917-1919): UMA ALTERNATIVA REVOLUCIONÁRIA

Autor / colaboradores: Júlio César Apolinário Maia

Editorial: Fundação Carlos Chagas

Año de publicación: 2025

ISSN: 0100-1574

ISSN: 0100-1574

Idioma: Inglés

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