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Modelos y modelización científica en el nivel medio : concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños

Coronel, Jorge Fabián · Universidad Nacional de Quilmes · 2023

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Autore / responsabile
Coronel, Jorge Fabián
Editore
Universidad Nacional de Quilmes
Anno
2023
Lingua
Español

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Fil: Coronel, Jorge Fabián. Universidad Nacional del Chaco Austral; Argentina. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general evaluar intervenciones didácticas con usos de narrativas del género literario de terror y misterio para el fomento de reflexiones metacientíficas sobre los modelos y la modelización en estudiantes del nivel medio de una unidad educativa de gestión privada de la provincia del Chaco.

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Coronel, J. F. (2023). Modelos y modelización científica en el nivel medio: concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños. Universidad Nacional de Quilmes. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4032

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Coronel, Jorge Fabián. Modelos y modelización científica en el nivel medio: concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños. Universidad Nacional de Quilmes, 2023. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4032.

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Coronel, Jorge Fabián. 2023. Modelos y modelización científica en el nivel medio: concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños. Universidad Nacional de Quilmes. http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4032.

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Coronel, J. F. 2023, Modelos y modelización científica en el nivel medio: concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños, Universidad Nacional de Quilmes, available at: http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4032 [Accessed 9 Aug. 2026].

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Titolo
Modelos y modelización científica en el nivel medio : concepciones y estrategias metacientíficas en estudiantes chaqueños
Autore / collaboratori
Coronel, Jorge Fabián
Editore
Universidad Nacional de Quilmes
Anno di pubblicazione
2023
Lingua
Español

Soggetti

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